ครั้งที่2

 วันที่ 9 กรกฎาคม พ.ศ.2567

กิจกรรม

    อาจาร์ยได้ทำข้อตกลงในห้องเรียนว่า สะดวกพร้อมเรียนกี่โมง ผลจากการระดมความคิด คือ 08:45 นาที 

    อาจาร์ยได้ทำข้อตกลงในห้องเรียนว่า จะสวมชุดอะไรมาให้เป็นระเบียบทั้งห้อง ผลจากการระดมความคิด คือ ชุดพละ สีดำ

หัวเรื่องในการศึกษาวันนี้

    การใช้เทคโนโลยีเข้ามามีส่วนร่วมในการสอน เช่น Ai Chat gpt  canva เป็นต้น

    การสอนแบบ Manual

    การสอนแบบ Manual หมายถึงการสอนโดยใช้เอกสารคู่มือหรือคู่มือการสอนเป็นหลัก ซึ่งเน้นการให้คำแนะนำและข้อมูลอย่างละเอียดเพื่อให้ผู้เรียนสามารถทำตามขั้นตอนหรือวิธีการต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ การสอนแบบ Manual มักใช้ในบริบทที่ต้องการให้ผู้เรียนมีความเข้าใจและปฏิบัติตามขั้นตอนที่ชัดเจนและถูกต้อง เช่น การใช้งานอุปกรณ์ การติดตั้งโปรแกรม การซ่อมบำรุงเครื่องจักร หรือการปฏิบัติงานที่ต้องการความแม่นยำสูง

วิธีการสอนแบบ Manual ประกอบด้วยขั้นตอนหลัก ๆ ดังนี้:

1. การเตรียมคู่มือ: จัดทำเอกสารคู่มือที่มีเนื้อหาครบถ้วนและชัดเจน รวมถึงรูปภาพหรือแผนภาพที่ช่วยในการอธิบายขั้นตอนต่าง ๆ

2. การแจกคู่มือ: แจกจ่ายคู่มือให้กับผู้เรียนหรือผู้เข้ารับการฝึกอบรม เพื่อให้พวกเขามีเอกสารที่สามารถใช้อ้างอิงได้ตลอดเวลา

3. การอธิบายเนื้อหาในคู่มือ: ผู้สอนอธิบายเนื้อหาและขั้นตอนต่าง ๆ ในคู่มืออย่างละเอียด พร้อมตอบคำถามหรือข้อสงสัยที่ผู้เรียนอาจมี

4. การสาธิต: ผู้สอนสาธิตวิธีการปฏิบัติตามขั้นตอนในคู่มือ เพื่อให้ผู้เรียนเห็นภาพและเข้าใจวิธีการทำงาน

5. การฝึกปฏิบัติ: ให้ผู้เรียนลองปฏิบัติตามขั้นตอนในคู่มือ โดยมีผู้สอนคอยให้คำแนะนำและแก้ไขข้อผิดพลาด

6. การประเมินผล: ตรวจสอบความเข้าใจและความสามารถในการปฏิบัติตามขั้นตอนของผู้เรียน เพื่อให้แน่ใจว่าพวกเขาสามารถทำตามได้อย่างถูกต้อง

การสอนแบบ Manual มีประโยชน์ในการช่วยให้ผู้เรียนมีแนวทางที่ชัดเจนในการปฏิบัติงาน ลดความสับสน และเพิ่มความมั่นใจในการทำงาน นอกจากนี้ยังช่วยให้การฝึกอบรมเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและสามารถนำไปใช้ในการปฏิบัติงานจริงได้

การประยุกต์ เทคโนโลยีในการสอน

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอนเป็นการนำเครื่องมือและแอปพลิเคชันทางเทคโนโลยีมาช่วยเสริมสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น เทคโนโลยีเหล่านี้สามารถใช้เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ การสื่อสาร และการประเมินผลได้อย่างหลากหลาย ตัวอย่างการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอนมีดังนี้:

1. การใช้โปรแกรมการนำเสนอ (Presentation Software): เช่น Microsoft PowerPoint หรือ Google Slides เพื่อสร้างสื่อการสอนที่มีภาพ เสียง และวิดีโอ เพื่อช่วยให้การบรรยายมีความน่าสนใจและเข้าใจง่ายขึ้น

2. การใช้สื่อการเรียนรู้ออนไลน์ (Online Learning Platforms): เช่น Moodle, Google Classroom, หรือ Canvas เพื่อสร้างห้องเรียนเสมือนจริงที่นักเรียนสามารถเข้าถึงเนื้อหา การบ้าน และการประเมินผลได้จากทุกที่

3. การใช้แอปพลิเคชันเพื่อการทำงานร่วมกัน (Collaboration Tools): เช่น Google Docs, Google Sheets, หรือ Microsoft Teams เพื่อให้นักเรียนสามารถทำงานกลุ่มและสื่อสารกับครูและเพื่อนร่วมชั้นได้อย่างสะดวก

4. การใช้แอปพลิเคชันในการสอนแบบเสมือนจริง (Virtual Reality - VR): เพื่อสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่สมจริง เช่นการจำลองสถานการณ์ทางวิทยาศาสตร์ หรือการทัศนศึกษาเสมือนจริง

5. การใช้ระบบการสอนออนไลน์ (Learning Management Systems - LMS): เช่น Blackboard, Edmodo, หรือ Schoology เพื่อจัดการเนื้อหา การประเมินผล และการสื่อสารระหว่างครูและนักเรียน

6. การใช้แอปพลิเคชันเพื่อการสอนแบบ Interactive: เช่น Kahoot!, Quizizz หรือ Nearpod เพื่อสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ที่น่าสนใจและมีการโต้ตอบกับนักเรียน

7. การใช้สื่อสังคมออนไลน์ (Social Media): เช่น Facebook, Twitter หรือ Instagram เพื่อสร้างกลุ่มการเรียนรู้ที่นักเรียนสามารถแบ่งปันข้อมูลและทรัพยากรการเรียนรู้

8. การใช้แอปพลิเคชันการเขียนโค้ดและโปรแกรมมิ่ง: เช่น Scratch, Code.org หรือ Khan Academy เพื่อสอนทักษะการเขียนโปรแกรมและการแก้ปัญหาเชิงตรรกะ

9. การใช้แอปพลิเคชันในการสร้างสื่อการเรียนการสอน: เช่น Canva, Piktochart หรือ Adobe Spark เพื่อสร้างอินโฟกราฟิก โปสเตอร์ และวิดีโอการสอน

การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการสอนช่วยให้การเรียนการสอนมีความหลากหลาย ยืดหยุ่น และทันสมัยขึ้น นอกจากนี้ยังช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง และสามารถตอบสนองต่อความต้องการและความสนใจของนักเรียนได้ดีขึ้น

ศัพท์ภาษาอังกฤษที่ได้จากการศึกษาใน วันที่ 09/07/2567 ( 5 คำศัพท์ )

1.Manual  ทำด้วยมือหรือปฏิบัติด้วยมือ

2. Evaluation measurement การวัดประเมินผล

3.High Scope ไฮสโคป

4.Presentation พรีเซนต์

5.Creating cooperation between schools and Shun การสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุน

ชิ้นงานในวันนี้

อาจาร์ยให้หัวข้อมาว่า 

    การสร้างความร่วมมือระหว่างโรงเรียนและชุน:บทบาทผู้ปกครองและครู

(สิ่งที่อยากรู้)

    

จากนั้นอาจารย์ให้จับกลุ่มและระดมความคิดจากสมาชิกในกลุ่ม 5 คน แล้วออกมา พรีเซนต์